Udviklingshæmning er et emne, der har været genstand for debat og refleksion gennem historien. Fra dets oprindelse til i dag har dette emne vakt interesse hos eksperter og fans, hvilket har skabt diskussioner på forskellige områder. Gennem årene har Udviklingshæmning oplevet betydelige ændringer, både i dets opfattelse og i dets indflydelse på samfundet. I denne artikel vil vi udforske de forskellige aspekter relateret til Udviklingshæmning, analysere dens udvikling over tid og dens relevans i dag. Derudover vil vi undersøge de forskellige perspektiver og tilgange, der er blevet behandlet i forhold til dette emne, med det formål at tilbyde en omfattende og berigende vision.
Udviklingshæmning Klassifikation | |
---|---|
Børn med udviklinghæmninger og fysiske handikaps kan deltage i Special Olympics | |
Information | |
Navn | Udviklingshæmning |
Synonym med |
Mental retardering Oligofreni Vidtgående psykisk udviklingshæmning |
Medicinsk fagområde | Psykiatri |
Genetisk association | SET, TUSC3, KALRN |
SKS | DF79 |
ICD-10 | F79 |
ICD-9 | 317 |
DiseasesDB | 4509 |
MedlinePlus | 001523 |
ICD-9-CM | 319 |
MeSH | D008607 |
Information med symbolet hentes fra Wikidata. Kildehenvisninger foreligger sammesteds. | |
Udviklingshæmning betegner en mangelfuld intellektuel og/eller psykisk udvikling, hvis årsag er medfødt eller optræder i den tidligste barndom. Defekterne ses oftest tydeligst, når den udviklingshæmmede skal ræsonnere, men der kan også være tydelige følelsesmæssige, sociale og adfærdsmæssige mangler.
Andre betegnelser for udviklingshæmmning er oligofreni, mental retardering, indlæringsvanskeligheder eller vidtgående psykisk udviklingshæmning. Tidligere blev begreberne tåbe, idiot, åndssvag og senest evnesvag brugt om de udviklingshæmmede, men pga. at ordet blev et skældsord, skiftede det til udviklingshæmmede.
Udviklingshæmmede kan deles efter sværhedsgrad: