Sekundarstufe I
In der heutigen Welt ist Sekundarstufe I ein Problem, das in allen Bereichen der Gesellschaft präsent ist. Von der Politik bis zur Populärkultur hat Sekundarstufe I die Aufmerksamkeit von Millionen Menschen auf der ganzen Welt auf sich gezogen. Da die Technologie voranschreitet und sich die Gesellschaft weiterentwickelt, wächst das Interesse an Sekundarstufe I weiter und ist zu einem wiederkehrenden Gesprächsthema in alltäglichen Gesprächen und in den Medien geworden. In diesem Artikel werden wir die verschiedenen Facetten von Sekundarstufe I, seine Auswirkungen auf die Gesellschaft und wie es heute so relevant geworden ist, untersuchen.
Die Sekundarstufe I umfasst die Schulstufen der mittleren Bildung, das entspricht dem Level 2 der ISCED.
In Deutschland gehören zur Sekundarstufe I
- die Hauptschule,
- die Realschule,
- die verbundene Haupt- und Realschule (in den Ländern unterschiedliche Bezeichnungen: Regionalschule, Regelschule, Sekundarschule, Mittelschule, Oberschule, Realschule plus, Erweiterte Realschule)
- die Gesamtschule, die Oberschule in Bremen, die Stadtteilschule in Hamburg (jeweils bis einschließlich Klasse 10)
- die Klassenstufen 5 bis 9 bzw. 10 der Gemeinschaftsschule,
- das Gymnasium (bis einschließlich Klasse 9 bzw. Klasse 10) und
- die Sonderschule (Förderschule).
In Österreich die Schulstufen 5–8, siehe Bildungssystem in Österreich: Sekundarbildung Unterstufe.
Im Schweizer Bildungssystem gehören zur Sekundarstufe I die
und im Bildungssystem in Liechtenstein
- die Oberschule,
- die Realschule und
- das Gymnasium bis einschließlich 10. Klasse.
Nach dem Abschluss einer dieser Schulen folgt die Sekundarstufe II in den weiterführenden Schulen oder berufsbildenden Schulen (Deutschland) oder Berufsschulen (Österreich, Schweiz).
Zur Sekundarstufe I in anderen Ländern siehe dort.
Siehe auch
- Tertiärer Bildungsbereich (Tertiärstufe)
Weblinks
- Literatur über Sekundarstufe I im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek