Démographie linguistique du Québec

Dans le monde d'aujourd'hui, Démographie linguistique du Québec a pris une importance significative dans de multiples aspects de nos vies. De son impact sur la société à son influence sur l’économie, Démographie linguistique du Québec est un sujet d’intérêt constant pour les chercheurs, les professionnels et le grand public. Afin de comprendre sa portée et sa pertinence, cet article abordera différentes perspectives et analyses sur Démographie linguistique du Québec, explorant son impact dans différents contextes et offrant une vue complète de son importance aujourd'hui.

Cet article présente la démographie linguistique du Québec, connue également au Canada par le néologisme démolinguistique. Spécialisation de la démographie, elle fait l’étude de la répartition des langues dans une région donnée. Outre les descripteurs qu’elle tire généralement des recensements, elle s’intéresse aux facteurs intervenant dans l’évolution des groupes linguistiques : mortalité, fécondité, immigrations, émigrations, de même que l’abandon d’une langue au profit d’une autre (substitution linguistique). En 2021, le français était la première langue officielle parlée par 82,2 % de la population québécoise.

Terminologie

Langue maternelle : la langue maternelle est une langue que « toute personne recensée au Canada a apprise en premier lieu à la maison dans son enfance et qu’elle comprend encore » au moment du recensement. Historiquement, il s'agissait d'une langue que parlait la mère, mais il pouvait arriver que ce soit celle du père ou de tout autre parent adoptif.

Langue parlée le plus souvent à la maison : la langue parlée le plus souvent à la maison « rend compte de la situation qui prévaut au moment même d’un recensement ». Généralement, elle est identique à la langue maternelle ; elle peut avoir supplanté la langue maternelle dans un processus de « substitution linguistique ».

Langue parlée régulièrement à la maison : la langue parlée régulièrement à la maison est « apparue au recensement de 2001 ». Elle « porte sur toutes autres langues parlées à la maison » sur une base moins fréquente que la précédente.

Connaissance des langues officielles : les données sur la connaissance des langues officielles du Canada proviennent d’une question posée aux recensements canadiens demandant : « Cette personne connaît-elle assez bien le français ou l’anglais pour soutenir une conversation ? » Il s’agit d’une « autoévaluation globale ».

Première langue officielle parlée : la première langue officielle parlée est un indicateur conçu par Statistique Canada permettant d'obtenir un portrait de l'utilisation des deux langues officielles du Canada (l'anglais et le français).

Aperçu

  • Population : 8 604 495  (provisoire, 2021)
  • Langue officielle : français
  • Groupe majoritaire : francophone (74,8 %).
  • Groupes minoritaires : allophone (13,9 %), anglophone (7,6 %), autochtone (0,5 %).
  • Connaissance des langues : 93,7 % peut soutenir une conversation en français, tandis que 51,7 % peut le faire en anglais.
  • Statut politique : province du Canada depuis 1867

Note : Sauf exception, les statistiques sur les langues réfèrent sur cette page à la langue maternelle (voir ci-après). Les chiffres ci-dessus ne totalisent pas 100 % lorsqu’ils sont additionnés puisque 3,7% de la population ont déclaré plusieurs langues maternelles en 2021.

Portrait détaillé

Les francophones

Le Québec est le seul État majoritairement francophone de l'Amérique du Nord (parmi les dix provinces de la fédération canadienne, les cinquante États des États-Unis d'Amérique, et les trente-deux États mexicains). Selon le recensement de 2021, un peu plus de 6,5 millions Québécois ont le français comme langue maternelle, seule ou en combinaison avec d'autres langues. Ceux-ci représentent 17,9 % de la population canadienne et 77,8 % de celle de la province. Pour ce qui est de la connaissance de la langue, 93,7 % de la population québécoise se déclare capable de soutenir une conversation en français contre 9,9 % de la population canadienne vivant à l'extérieur de la province. Au total, c'est 73,8 % des Canadiens déclarant parler français qui habitent au Québec.

Villes à forte concentration francophone (recensement de 2021) :

Les allophones

En 2021, 16,1 % de la population québécoise avait une langue non-officielle parmi ses langues maternelles, la même proportion qu'en 2016. Les allophones forment un groupe hétérogène reflétant la diversification de l'immigration canadienne depuis les années 1970. À l'exception des Premières nations et des Inuits, la plupart sont issus d'une immigration relativement récente par rapport aux groupes francophones et anglophones.

D'après le recensement de 2021, les trois langues maternelles non officielles les plus courantes sont : l'arabe (3,0 %), l'espagnol (2,3 %) et l'italien (1,2 %).

Villes à forte concentration allophone (recensement de 2021) :

Les anglophones

Les 10,0 % de la population québécoise (2021) dont l'une des langues maternelles est l'anglais habitent principalement la grande région métropolitaine de Montréal, là où ils ont accès à un réseau d'institutions sociales, économiques, et culturelles bien établi.

Villes à forte concentration anglophone (recensement de 2021) :

Autochtones

Les peuples autochtones du Québec constituent un groupe hétérogène d'environ 71 000 individus, soit environ 1 % de la population québécoise. Ceux-ci représentent 9 % de la population aborigène du Canada. Les Autochtones québécois ont un indice de continuité linguistique de 0,92, soit plus élevé que celui, par exemple, des Acadiens du Nouveau-Brunswick (0,91) ou des Fransaskois (0,22). Environ 60 % des autochtones sont reconnus en tant qu'« Indiens » selon les critères de la Loi sur les Indiens (loi fédérale). Le tableau suivant présente la situation démolinguistique des peuples autochtones du Québec :

Langue Famille linguistique Population totale du groupe ethnique (2021) Nombre de locuteurs (langue maternelle, 2021) Région
Abénaki Algonquienne orientale 16 400 0 Centre-du-Québec
Algonquin Algonquienne centrale 29 880 1 110 Outaouais et Abitibi-Témiscamingue
Atikamekw Algonquienne centrale 8 265 6 160 Mauricie et Lanaudière
Cri Algonquienne centrale 21 540 16 265 Nord-du-Québec
Malécite Algonquienne orientale 3 070 5 Bas-Saint-Laurent
Mi'kmaq Algonquienne orientale 20 635 225 Gaspésie
Innu-aimun Algonquienne centrale 23 940 (innu-montagnais) 7 730 (innu)

690 (naskapi)

Côte-Nord et Saguenay–Lac-Saint-Jean
Mohawk Iroquoienne 6 635 105 Montérégie et Laurentides
Inuktitut Eskimo-aléoute 17 970 (inuit) 13 200 Nunavik

Immigration et natalité

Les naissances de mères ayant pour langue maternelle le français représentent environ 75 % du total des naissances en 2009. Les enfants nés de mères ayant pour langue maternelle l'anglais représentent quant à eux environ 9 % des naissances en 2006. Mais il y a beaucoup de couples mixtes (français/anglais, français/autre, anglais/autre, français) et de mères ayant une langue maternelle autre que le français et l'anglais (environ 14 % en 2009). Donc ce pourcentage des naissances ne représente pas exactement la transmission de la langue des parents à l'enfant. Néanmoins, si les naissances de mères francophones représentent 75 % du total en 2009 alors que leur poids démographique est d'environ 79,5 %, cela signifie que la langue française au Québec continuera sa lente érosion .

Les régions métropolitaines de recensement (RMR)

Population canadienne selon la langue maternelle, par régions métropolitaines de recensement (2001, 2006, 2011 et 2016)
RMR / Langue Français Anglais Autres
2001 2006 2011 2016 2001 2006 2011 2016 2001 2006 2011 2016
Montréal 68,3 % 65,7 % 63,3 % 63,0 % 12,7 % 12,5 % 11,6 % 11,0 % 19,0 % 21,8 % 22,0 % 26,0 %
Québec 96,5 % 95,5 % 94,9 % 93,9 % 1,7 % 1,6 % 1,4 % 1,4 % 1,8 % 2,9 % 2,9 % 4,7 %
Gatineau 80,7 % 79,2 % - 75,1 % 13,7 % 13,3 % - 11,2 % 5,6 % 7,5 % - 13,7 %
Sherbrooke 91,2 % 90,3 % 89,4 % 88,9 % 5,9 % 5,1 % 4,9 % 4,6 % 2,9 % 4,6 % 4,6 % 6,5 %
Saguenay 98,6 % 98,0 % 98,3 % 98,0 % 0,9 % 0,8 % 0,8 % 0,8 % 0,5 % 1,2 % 0,6 % 1,2 %
Trois-Rivières 97,8 % 97,1 % 96,5 % 96,0 % 1,2 % 1,1 % 1,1 % 1,1 % 1,0 % 1,8 % 1,8 % 2,9 %

Source : http://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/2006/as-sa/97-555/table/A7-fra.cfm.

Montréal

Il y a trois territoires qui utilisent le nom « Montréal » dans leur dénomination, dans la région métropolitaine de Montréal : l'île de Montréal, la ville de Montréal et la Communauté métropolitaine de Montréal. Cependant, le nom « Montréal », employé seul, ne désigne que la ville.

En 1999, toutes les municipalités de l'île de Montréal ont été agglomérées pour ne former qu'une seule grande ville. Cependant, en 2002, un référendum est venu amputer la nouvelle ville de quelques anciennes municipalités qui ont retrouvé une certaine autonomie en 2006. Il faut donc toujours faire la distinction entre la région métropolitaine de Montréal (qui inclut l'île de Montréal, de Laval, Longueuil et un certain nombre de municipalités des couronnes nord et Sud), l'île de Montréal et la ville de Montréal.

Cette dernière est une ville officiellement française. Toutefois, certaines municipalités de l'île de Montréal sont désignés bilingues (français-anglais).

Si les allophones du Québec ne constituent qu'environ 14 % de la population québécoise, ils sont cependant concentrés à 85 % dans la région de Montréal. Il en va de même pour les anglophones, mais dans une moindre mesure, alors que 74 % de ceux-ci résident dans cette région. Ces derniers sont également bien établis dans la région de l'Outaouais, alors que c'était le lieu de résidence d'environ 9 % d'entre-eux.

Les francophones représentent 59,9 % de la population totale de la région de Montréal, les anglophones 11,2 % et les allophones 23,3 %. Sur l'île de Montréal, le poids de la majorité francophone descend à 44,0 %, alors que les anglophones représentent 16,3 % de la population et les allophones 32,5 %.

Lorsque l'on répartit les réponses multiples de langue maternelle, il est possible d'observer l'évolution du poids des groupes linguistiques sur l'île de Montréal de 1971 à 2021. À l'époque, le groupe de langue française représentait 61,0 % de la population de l'île contre 46,5 % aujourd'hui. De son côté, le poids de la population d'expression anglaise est passé de 23,8 % en 1971 à 18,4 % un demi-siècle plus tard. Quant au groupe de langues tierces, celui-ci a vu sa proportion augmenter de 15,2 % à 35,0 %.

«  des démographes et mathématiciens experts en démolinguistique reconnus et respectés, tels Charles Castonguay, Marc Termote et Michel Paillé nous signalent de façon très scientifique que le français perd du terrain à Montréal  »

Évolution

Évolution de la langue maternelle au Québec
Langue 1844 1901 1921 1931 1941 1951 1961 1971 1976 1981 1986 1991 1996 2001 2006 2011 2016
Français 75 % 80 % 80,1 % 79,8 % 80,3 % 82,5 % 81,2 % 80,7 % 80,0 % 82,4 % 82,9 % 82,1 % 81,5 % 81,2 % 79,6 % 78,1 % 77,1 %
Anglais 24,5 % 19 % 17,5 % 16 % 15 % 13,8 % 13,3 % 13,1 % 12,8 % 11,0 % 10,3 % 9,6 % 8,8 % 8,3 % 8,2 % 7,7 % 7,5 %
Allophones 0,5 % 1 % 2,4 % 2 % 5,6 % 5 % 3,7 % 5,6 % 6,2 % 7,2 % 6,6 % 6,8 % 8,3 % 10,7 % 11,4 % 12,3 % 13,2 %
Bilingues - - - - - - - - - - - - - - 0,8 % 2 % 2,3 %

Ce tableau représente l'évolution des langues maternelles, mais il faut aussi prendre en compte l'évolution des langues comprises par l'ensemble de la population, alors que dans les années 1970, seuls les natifs francophones qui parlaient français, depuis la loi 101, la proportion des personnes comprenant le français n'a cessé de croitre pour passer de 81 % en 1977 à 94,5 % en 1996.

Législation

Francisation

Notes et références

  1. a b c d e f et g Statistique Canada Gouvernement du Canada, « Tableau de profil, Profil du recensement, Recensement de la population de 2021 », sur www12.statcan.gc.ca, (consulté le )
  2. Michel Paillé, Diagnostic démographique de l’état de la francisation au Québec, Montréal, Commission de consultation sur les pratiques d'accommodement reliées aux différences culturelles, 2008, p. 2.
  3. a b et c Ibid., p. 3.
  4. Institut de la statistique du Québec, « Estimations de la population du Québec, 1ᵉʳ juillet 1971 à 2021 », sur statistique.quebec.ca, (consulté le ).
  5. a b c d e et f Statistique Canada Gouvernement du Canada, « Tableau de profil, Profil du recensement, Recensement de la population de 2021 », sur www12.statcan.gc.ca, (consulté le )
  6. Statistique Canada Gouvernement du Canada, « Profil du recensement, Recensement de 2016 - Québec [Province] et Canada [Pays] », sur www12.statcan.gc.ca, (consulté le )
  7. a et b Statistique Canada Gouvernement du Canada, « Langue maternelle selon les réponses uniques et multiples portant sur la langue maternelle : Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement y compris les parties », sur www150.statcan.gc.ca, (consulté le )
  8. http://www.oqlf.gouv.qc.ca/etudes/etude_08.pdf
  9. 2011 Census profile
  10. Marc Termote, « 8. La dynamique démolinguistique du Québec et de ses régions », dans La démographie québécoise : Enjeux du XXIe siècle, Presses de l’Université de Montréal, coll. « Paramètres », (ISBN 979-10-365-3578-9, lire en ligne), p. 264–299
  11. Christian Gagnon, « La naïveté politique des Montréalais francophones », Métro,‎ , p. 34.
  12. a b c et d http://ymorin.ep.profweb.qc.ca/Mes%20cours/Consommateur/population%20quebec%20démographie%20segmentation.pdf
  13. Population selon la langue maternelle, régions administratives et ensemble du Québec, 2011
  14. Statistique Canada, « Québec [Province] et Canada [Pays] (tableau) », sur Profil du recensement, Recensement de 2016, (consulté le )
  15. « Tableau 11 Population de langue maternelle française et population dont le français est la langue parlée le plus souvent à la maison, Québec, 1996 à 2006 », sur www12.statcan.gc.ca (consulté le ).
  16. « Recensement de 2006 : Le portrait linguistique en évolution, Recensement de 2006 : résultats », sur www12.statcan.ca (consulté le ).

Bibliographie

Sources premières

Études générales

Langue de travail

Langue de l'enseignement

  • Michel Paillé, «Succès et faiblesses de l’intégration des immigrants par la scolarisation obligatoire en français au Québec », dans : François Vaillancourt ed., '40 Years of Bill 101 in Québec', Language Problems & Language Planning, Special Issue, 43-2, July 2019, 135-158.
  • La langue de l'enseignement : indicateurs pour l'éducation préscolaire, l'enseignement primaire et secondaire, le collégial et l'université, «Suivi de la situation linguistique, fascicule 4», Montréal, Office québécois de la langue française, 2008, 107 p.
  • Michel Paillé, «L’enseignement en français au primaire et au secondaire pour les enfants d’immigrants : un dénombrement démographique», dans : Pierre Bouchard et Richard Y. Bourhis, éd., L’aménagement linguistique au Québec : 25 ans d’application de la Charte de la langue française, Québec, Les publications du Québec, 2002, p. 51-67.
  • La situation linguistique dans le secteur de l'éducation en 1997-1998, dans Bulletin statistique de l'éducation, numéro 10, mars 1999, 9 pages
  • Michel Paillé. «Le milieu de l’éducation face à l’immigration : comment peut-on déceler un discours ‘alarmiste’ quand la réalité devance déjà les projections démographiques?», Recherches sociographiques, XXXVIII-3, 1997, p. 491-507
  • Michel Paillé. «Portrait démolinguistique des cégeps de Montréal», dans : Ernesto Sanchez, Colloque 1991 : le français au collégial, Jonquière, cégep de Jonquière, 1991, p. 64-70
  • Michel Paillé. «La Charte de la langue française et l’école : bilan et orientations démographiques», dans : Gérard Lapointe et Michel Amyot, éd., L’état de la langue française au Québec : bilan et prospective, Québec, Conseil de la langue française, 1986, tome 1, p. 67-123
  • Rapports annuels de l'Office québécois de la langue française et de la Commission de protection de la langue française

Langues autochtones

  • Jacques Maurais, éd., Les langues autochtones du Québec, Collection : Dossiers, 35, Pages : xviii, 455, 171 Ko. Conseil de la langue française, 1992.
  • Norbert Robitaille et Éric Guimond, «La situation démographique des groupes autochtones du Québec», Recherches sociographiques, XXXV-3, automne 1994, pages : 433-454.

Substitutions linguistiques

Perspectives démolinguistiques

Méthodologie

  • Michel Paillé, Les réponses multiples aux questions sur les langues maternelles et d’usage dans la population québécoise, d’après les recensements canadiens de 1981 à 2001. Analyse critique de la «répartition égale » des réponses multiples, Montréal, Office québécois de la langue française, coll. « Langues et sociétés n° 44 », , 104 p. (lire en ligne)
  • « Rapport technique du recensement de 2001 - Langues », sur www.statcan.ca, Statistique Canada (consulté le )
  • Charles Castonguay, Incidence du sous-dénombrement et des changements apportés aux questions de recensement sur l'évolution de la composition linguistique de la population du Québec entre 1991 et 2001 (Étude 3), Office québécois de la langue française, , 29 p. (ISBN 2-550-44651-8, lire en ligne)

Autre

Voir aussi

Liens externes