Rieskalähteen koulu
Nykyään Rieskalähteen koulu on aihe, joka herättää kiinnostuksen kaiken ikäisissä ja -taustaisissa. Rieskalähteen koulu on herättänyt keskusteluja ympäri maailmaa sen vaikutuksista yhteiskuntaan ja sen vaikutuksiin jokapäiväiseen elämään. Sen merkitys on kiistaton, ja sen vaikutus ulottuu eri tietoalueille. Tässä artikkelissa tutkimme erilaisia näkökulmia ja lähestymistapoja Rieskalähteen koulu:een ja analysoimme sen merkitystä ja vaikutusta tämän päivän elämään. Yksityiskohtaisen analyysin avulla pyrimme valaisemaan tätä monimutkaista ja moniulotteista aihetta tarjoamalla lukijalle laajan ja täydellisen kuvan Rieskalähteen koulu:stä ja sen vaikutuksista yhteiskuntaamme.
| Rieskalähteen koulu | |
|---|---|
 |
|
| Sijainti | Vätti, Turku |
| Perustettu | 1959 |
| Rehtori | Marko Rantanen |
| Luokat | 7-9 |
| Oppilaita | n. 600 |
| Verkkosivut | |
Rieskalähteen koulu sijaitsee Turun kaupungissa Vätin kaupunginosassa Satakunnantien ja Tampereentien välissä. Rieskalähteen koulussa toimii oppilaskunnan hallitus ja tukioppilastoiminta. Koulussa toimii peruskoulun 7.–9. vuosiluokat. Koulussa on noin 600 oppilasta ja reilut 50 opettajaa. Turun painotetun matematiikan oppilaat opiskelevat Rieskalähteen matematiikkaluokalla .
Rakennus
Olli Vahteran suunnittelema, vuonna 1963 valmistunut rakennus oli alun perin Läntinen kansalaiskoulu. Rakennukseen on tehty muutoksia ainakin vuonna 1973. Monimuotoisen rakennuksen julkisivut ovat harjattua terästä ja betonia, profiloitua kuparilevyä ja laattaterässäleikköä.
Lähteet
- ↑ Kupila, Sanna ym.: ”Rieskalähteen koulu, Vätti 63-1, Jöllintie 3”, Turun koulut. Keskustan ulkopuolisten koulujen inventointi ja arvottaminen, s. 21. Turun kaupungin museokeskus, rakennusvalvonta ja kaupunkisuunnittelu, 2016. Teoksen verkkoversio (viitattu 8.10.2017).