החל משנת 2017 היא דוקטורנטית בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב, בהנחייתו של נחמיאס. מחקר הדוקטורט שלה עוסק ברשתות סמנטיות כפלטפורמת למידה, ובאופן ספציפי במקרה הבוחן של ויקינתונים. בשנת 2019 זכתה במלגת קרן עזריאלי לדוקטורט, והצטרפה לתוכנית "עמיתי עזריאלי" למחקר.
פעילות אקדמית
אבנשטיין סיגלוב מרצה בישראל ומחוצה לה, ומייעצת לארגונים על שיתופי פעולה עם תנועת ויקימדיה, חדשנות בהוראה ובלמידה, ושימוש בוויקיפדיה ובמיזמי ויקימדיה ככלי פדגוגי חינוכי החל מ-2015 חוקרת מפגש בין טכנולוגיה, למידה, חדשנות ומידע חופשי ופתוח.
בין השנים 2011 ל-2021 עבדה כאחראית חדשנות בטכנולוגיה ולמידה (EdTech Innovation Strategist) במשרד לפיתוח תוכנית לימודים, התוכנית האמריקאית ללימודי רפואה, הפקולטה לרפואה, אוניברסיטת תל אביב. בשנת 2013 פיתחה מודל פדגוגי לשילוב ויקיפדיה באקדמיה בצורת קורס בחירה אקדמי. מתוכו נולד הקורס "ויקי-רפואה", במסגרת לימודי הבחירה בתוכנית הישראלית ללימודי רפואה בישראל, אוניברסיטת תל אביב, אשר הפך לקורס האקדמי הראשון בעולם לכתיבה בוויקיפדיה ומיזמי האחות שלה. נכון לאפריל 2021, נכתבו בקורס לאורך שמונה שנות פעילותו כ־400 ערכים בתחום הרפואה בוויקיפדיה העברית.
בשנת 2015 פיתחה באוניברסיטה קורס שני, "ויקיפדיה: מיומנויות של יצירת וצריכת ידע", במסגרת תוכנית לימודי הבחירה הכלל-אוניברסיטאית "כלים שלובים", המבוסס על אותו מודל פדגוגי, תוך התאמתו לכלל הדיסציפלינות הנלמדות בקמפוס. בשני הקורסים לפחות מחצית מהערכים שנכתבו קשורים בנשים, מתוך ניסיון לצמצום הפער המגדרי בוויקיפדיה.
ב־2018 נפתח ב"כלים שלובים" קורס שלישי בשם "מווב 2.0 לווב 3.0, מוויקיפדיה לוויקידאטה". הקורס, הנסמך גם הוא על אותו מודל פדגוגי, הוא הקורס הראשון בעולם העוסק באופן מובהק בוויקינתונים כפלטפורמה חינוכית. במהלך כנס ויקינתונים 2021 זכה הקורס בפרס Data Litetacy על ידי הקהילה העולמית.
מודל הקורס האקדמי שיצרה הותאם למוסדות נוספים בישראל ומחוצה לה, לרבות בית הספר לרפואה בירוואן, ארמניה. נוסף על בחינת מודל הקורס האקדמי, אבנשטיין סיגלוב ליוותה וסייעה למרצים במרבית ממוסדות הלימוד בישראל לשלב את ויקיפדיה לתוך תוכנית הלימודים החינוכי והאקדמי כחלק מ"הערכה חלופית" - הרחבת או כתיבת ערכים בוויקיפדיה ומיזמי האחות שלה תמורת קרדיט אקדמי, במקום שיטות הערכה מסורתיות כגון בחינה או עבודה, מודל אשר מכונה לעיתים "עבודות ויקידמיות".
במסגרת פעילותה בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב, מכהנת אבנשטיין סיגלוב גם כ"אחראית משאבי למידה פתוחים וטכנולוגיות מתפתחות", בקתדרת אונסק"ו לטכנולוגיה, אינטרנציונליזציה וחינוך. במסגרת זו הוזמנה להשתתף בשנת 2018 ב-Open Education Leadership Summit, והציגה, בין היתר, בכנס של אונסק"ו, על בינה מלאכותית, ויקינתונים וחינוך.
החל ממרץ 2021, היא חברת ועדת הביקורת של ארגון הסגל הזוטר של אוניברסיטת תל אביב.
פעילות תוכן חופשי ויזמות חברתית
פרויקט בן-יהודה והעמותה למיחשוב ספרות עברית
אבנשטיין סיגלוב הצטרפה לפרויקט בן-יהודה בראשית ימיו והחלה לתפקד כאחת מהעורכות הראשיות בפרויקט, לצד העורך המייסד אסף ברטוב. החל מ־2011 מכהנת כיו"ר "עמותה למיחשוב ספרות עברית", אשר תומכת בפרויקט - את שני התפקידים היא מבצעת בהתנדבות. היא סייעה להרחבת פעילות הפרויקט והעמותה ועסקה באספקטים שונים של ניהולם. בין היתר, עסקה בניהול מערך ההתנדבות והרצאות על הפרויקט, ראיונות לתקשורת, יצירת וניהול שותפויות, גיוס כספים, תהליך אפיון ועיצוב המערכות הטכנולוגיות של הפרויקט והפקת כנסים ואירועים. נוסף על כך, פעלה לטובת קבלת רשות פרסום מיוחדת עבור הפרויקט (הנגשת יצירות לציבור לפני מועד פקיעת זכויות היוצרים) מבעלי זכויות, בהם כתבי נתן אלתרמן, תרצה אתר, רות צרפתי, שושנה שרירא, אהרן מגד, אידה צורית, אהרן אמיר, רחל נגב, דן אלמגור, נורית גוברין, ישראל כהן, פרופ' רחל אליאור, דוד גלעדי, יוסף יואל ריבלין ועוד. כמו כן, יזמה פרויקטים מיוחדים להנגשת הספרות העברית במסגרת הפרויקט, בהם מיזם "אנשי רוח ותרבות מקריאים מיצירות פרויקט בן-יהודה", ותחרות ההלחנה "מילים ולחן" במלאת 20 שנה לפרויקט.
לאורך השנים פעלה בעיקר בתחום היישוג (Outreach), הנגשת מידע רפואי במיזמי ויקימדיה, צמצום הפערים המגדריים ופערי ידע נוספים, וויקינתונים בתנועת ויקימדיה העולמית. החל מ־2018, חברה מייסדת ויו"ר Wikipedia & Education User Group, קבוצה בינלאומית העוסקת בשילוב ויקיפדיה במוסדות חינוך ואקדמיה ברחבי העולם, שהיא סניף רשמי (affiliate) של תנועת ויקימדיה. במקביל, כיהנה כיו"ר WikiProject Medicine Foundation (סניף רשמי של תנועת ויקימדיה, הידוע גם בשם Wikimedia Medicine), ארגון בינלאומי העוסק בהנגשת מידע רפואי איכותי במיזמי ויקימדיה בעולם המקוון והלא-מקוון.
ב־2019 נבחרה לחברה בחבר הנאמנים של קרן ויקימדיה העולמית. עם הצטרפותה לחבר הנאמנים עברה לכהן כיועצת בשני הארגונים והיא ממשיכה להיות פעילה במסגרתם. במסגרת פעילותה בחבר הנאמנים, היא פועלת להטמעתה של התוכנית האסטרטגית של ויקימדיה לשנת 2030, שכללה בין היתר החלטה ליצירת "קוד התנהגות בינלאומי" (Universal Code of Conduct). היא חברה במספר ועדות של חבר הנאמנים, ויזמה הקמת וועדה חדשה בשם Community Affairs Committee, בה היא מכהנת גם כיושבת ראש. החל מיוני 2021 היא מכהנת כסגנית יו"ר חבר הנאמנים.
בשנת 2020 כיהנה בחבר השופטים של תחרות הצילום הבינלאומית "Wiki Loves Earth".
פרסומים אקדמיים
Evenstein Sigalov, S. & Nachmias, R. (2017). "Wikipedia as a platform for impactful learning: A new course model in higher education." Education and Information Technologies, 22(6), 2959-2979 (באנגלית)
Evenstein Sigalov, S. & Cohen, A. (2020). Integrating Wikipedia into Higher Education: A new Course Model for Social Impact. In Proceedings of the 2020 Virtual AERA Annual Meeting (באנגלית)
Mendes, T.B., Dawson, J., Evenstein Sigalov, S. et al. Wikipedia in Health Professional Schools: from an Opponent to an Ally. Med.Sci.Educ. (2021) (באנגלית)
^הקורס, אשר עסק ביצירת תוכן חופשי בפלטפורמת ויקיפדיה ומיזמי האחות, תוך שכלול מיומנויות אקדמיות, דיגיטליות ושיתופיות של הלומדים, נפתח לכלל הסטודנטים לתואר ראשון בקמפוס. במהלך שלוש שנות פעילות הקורס, נכתבו במסגרתו מעל 200 ערכים בוויקיפדיה העברית.