Lärarhögskolan i Stockholm
I den här artikeln kommer vi att fördjupa oss i den fascinerande världen av Lärarhögskolan i Stockholm, utforska dess olika aspekter och fördjupa oss i dess betydelse och inverkan på våra liv. Genom historien har Lärarhögskolan i Stockholm spelat en grundläggande roll i samhället, genom att påverka och forma hur vi lever, tänker och förhåller oss till omvärlden. Genom en uttömmande och berikande analys kommer vi att undersöka de många dimensionerna av Lärarhögskolan i Stockholm, från dess ursprung till dess utveckling idag. Likaså kommer vi att fördjupa oss i experternas olika perspektiv och åsikter i ämnet, i syfte att erbjuda en heltäckande och detaljerad vision om Lärarhögskolan i Stockholm och dess relevans idag. Utan tvekan kommer den här artikeln att vara ett unikt tillfälle att fördjupa sig i det spännande universum Lärarhögskolan i Stockholm och förstå dess sanna innebörd i våra liv.
| Lärarhögskolan i Stockholm | |
 | |
| Engelska: Stockholm Institute of Education | |
| Verksamt | 1956–1 januari 2008 |
|---|---|
| Säte | Stockholm, Stockholms län, Sverige |
Lärarhögskolan i Stockholm (LHS) var en svensk lärarhögskola, senare högskola med huvudinriktningen att utbilda lärare.
Historik
Högskolan startade 1956 och låg i Marieberg i Stockholm främst i området Campus Konradsberg. I samband med högskolereformen 1977 avskaffades officiellt begreppet lärarhögskola och Lärarhögskolan i Stockholm sammanslogs då med Gymnastik- och idrottshögskolan och bildade Högskolan för lärarutbildning i Stockholm (HLS). Idrottshögskolan i Stockholm utbröts 1993 åter som egen högskola och då återtogs det gamla namnet Lärarhögskolan i Stockholm.
Huvudbyggnaden för Lärarhögskolan, Konradsberg, användes för psykiatrisk vård fram till 1995 och togs därefter över av Lärarhögskolan i Stockholm. Från och med 1 januari 2008 infogades verksamheten vid LHS i Stockholms universitet. Även före denna sammanslagning läste dock lärarstudenterna många av sina ämneskurser vid Stockholms universitet.
Inom Lärarhögskolan fanns flera centrumbildningar med egen styrelse, bland dem Centrum för barn- och ungdomsvetenskap som verkade för att sprida aktuell forskning om barn och ungdomar och som utgav tidskriften Locus.
Rektorer
Rektorer för Lärarhögskolan i Stockholm
- 1991–1997 Bengt Börjeson, professor i socialt arbete
- 1997–2006 Eskil Franck, docent i teologi
- 2006–2008 Ingrid Carlgren, professor emerita i pedagogik
Referenser
Noter
- ^ ”Högskolan”. Allmänna förlaget, s 485 ff, SOU 1973:2, ISBN 91-38-01315-0. http://weburn.kb.se/metadata/289/SOU_78289.htm.
Tryckta källor
- Blix, Erik & Arfwedson, Gerhard, Lärarhögskolan i Stockholm 1956-1996. HLS Förlag, Stockholm. 1996. ISBN 91-7656-393-6 Libris
| |||||||||||
