Partikel (lingvistik)
I det aktuella sammanhanget har Partikel (lingvistik) blivit ett relevant ämne av stort intresse för ett brett spektrum av allmänheten. Oavsett om det beror på dess inverkan på samhället, dess historiska relevans eller dess inflytande inom yrkesområdet, har Partikel (lingvistik) fångat uppmärksamheten hos människor i olika åldrar, kulturer och yrken. I den här artikeln kommer vi att på djupet utforska de olika aspekterna relaterade till Partikel (lingvistik), från dess ursprung till dess position idag. Vi kommer att analysera dess betydelse, dess implikationer och hur den har format eller kommer att fortsätta att forma världen omkring oss. Oavsett dina tidigare kunskaper om Partikel (lingvistik) kommer den här artikeln att ge dig värdefull information och inbjuda dig att reflektera över dess relevans i ditt liv.
 |
Den här artikeln behöver fler eller bättre källhänvisningar för att kunna verifieras. (2017-07) Åtgärda genom att lägga till pålitliga källor (gärna som fotnoter). Uppgifter utan källhänvisning kan ifrågasättas och tas bort utan att det behöver diskuteras på diskussionssidan. |
Partikel är en ganska vag grammatisk term som oftast avser oböjliga "småord". vilka inte naturligt hör hemma i de mer etablerade ordklasserna adverb, konjunktioner, prepositioner och interjektioner. I svenskan kallas till exempel ju, nå och väl för diskurspartiklar. Engelskans well, spanskans bueno och portugisiskans bom är också partiklar om de inleder en sats.
I grammatiska beskrivningar av kinesiska, japanska och koreanska har termen en given plats. I kinesiskan uttrycks till exempel tempus med hjälp av partiklar. Termen frågepartikel är etablerad för språk som ryskan, polskan och finskan. Partiklar behöver inte alltid vara självständiga ord; de kan vara påhängda morfem, som frågepartikeln i finskan. Termen partikel används ofta för morfem som används för att bilda indefinita och negerade pronomen i ryskan.
En speciell och väldefinierad typ av partiklar är verbpartiklar. Se även partikelverb.
Referenser
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||